随着校园足球的引入及阳光体育活动的实施,足球教学在全国中小学范围内如火如荼的开展。但是,地方性中小学在实践中仍面临着诸多考验。本文对吉安市城南学校足球课教学现状进行调查分析,试图探索制约其校园足球发展的潜在因素,并提出相应的对策和建议,以期为改善该校足球课教学现状提供可参考的理论依据。
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