校企合作模式下教师实践能力存在的问题及对策——以广西科技大学鹿山学院为例

作者：王秀卓

来源：企业改革与管理, 2016, (23): 51.

DOI：10.13768/j.cnki.cn11-3793/f.2017.0086

• 校企合作
• 实践能力
• 解决对策

本文以广西科技大学鹿山学院为例,针对其采取的校企合作模式,分析了在该模式下教师实践能力提升过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策。