科学制作活动中问题情境创设的策略

作者：林娟

来源：福建教育, 2021, (11): 42-43.

<正>问题情境是一种具有特殊意义的学习环境,它将幼儿置于未知的氛围中,鼓励幼儿在提出问题、思考问题、解决问题动态过程中主动学习,发展问题解决能力。创设问题情境是指教师在了解幼儿已有认知经验的基础上,营造能引发幼儿思考和探究的问题情境,促进幼儿产生新的认知冲突,加深对问题的理解,寻找解决问题的办法,发展成为有效的问题解决者。在科学制作活动中创设有效的问题情境是幼儿解决问题的主要驱动力,能诱发幼儿识别问题、探寻对策、实施策略、验证反思、迁移应用等系列心理意识和行为,发展幼儿的问题解决能力。