随着新媒体技术的发展,越来越多的体育教师将微课应用于教学活动中。为了更好地促进体育与微课的融合,以中国知网(CNKI)数据库2013-2017年收录的与体育微课相关学术论文为研究对象,采用共词分析及多维尺度分析。依据统计分析结果,对当前体育微课研究现状与发展趋势进行了详细阐述。