在城乡教育一体化的进程中,我国教育亟须解决的一个问题就是构建合理的教师流动制度。目前,教师流动主要有两种情况:一是城市教师向农村流动;二是农村教师向城市流动。这两种形式都已经陷入了无法摆脱的困境。公平、效率和优先是城乡教育一体化教师流动的主要目标,同时社会价值和个体价值之间的矛盾也要处理好。
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