综合实践活动中地域资源的开发与利用——以“我住长江边”主题活动为例

作者：周建芬; 刘小峰

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2018, (07): 20-23.

• 综合实践活动
• 地域资源
• 课程资源
• 开发利用

课程资源是综合实践活动课实施的基础和内容,具有地域特色的课程资源贴近学生现实,扎根于学生生活,能更好地服务于综合实践活动课程。对地域资源的概念做界定,以具体活动为例,从探究主题的形成、探究活动的开展、探究活动的深入等层面,阐释地域资源的开发与利用。