教育改革的直接影响带来了教学方式的不断更新与改变,特别是近年来多媒体教学手段作为课堂的辅助,受到广大青年教师的推崇,它的出现改变了原来老式的"满堂灌"的单打独斗式教学,使课堂丰富起来、活跃起来,学生主动起来、热情起来,教学效果也有所改善。在中职语文教学中适当运用多媒体辅助教学,可以最大可能地发挥多媒体本身特有的作用,但如何使用多媒体来适应这类人群,进而达到预期的教学效果,挑战仍然很大。