计算机基础教学融合大学生情感教育的探索

作者：黄琳娜; 刘风华; 刘春立

来源：教育与职业, 2012, (29): 61-62.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.29.051

• 信息技术
• 教学
• 大学生
• 情感教育

在大学计算机基础教学中,教师更多关注学生认知过程和技能培养,一定程度上忽视了对学生情感态度价值观的教育,影响了课程目标的实现和学生的全面发展。文章分析了情感教育的必要性,提出了信息技术课程中融入情感教育的策略和有效途径。

• 单位
  沧州师范学院