互动式教学在高中数学课堂中的应用探究

作者：张飞

来源：试题与研究, 2021, (12): 151-152.

• 互动式教学
• 高中数学
• 实际应用

高中数学对于学生的逻辑思维能力提出了较高的要求,并且由于高中数学具有较强的抽象性和较大的难度,这就使得学生会在高中数学的学习中遇到许许多多的障碍与困难。因此,如何提高教师在数学课堂中的教学效率进而让学生更好地掌握其中的知识点是目前急需解决的问题。本文研究互动式教学在高中数学课堂中的应用。