小学数学混合式教学的问题及改进方法

作者：张丽英

来源：智力, 2022, (22): 56-59.

• 小学数学
• 混合式教学法
• 改进措施

作为小学阶段一门重要的学科，数学对培养学生良好的计算能力，缜密的思维能力有着重要的作用。但是，很多学生却对数学不感兴趣，认为数学知识抽象、运算多、符号多，学习效率不高。因此，小学数学教师要认清小学数学教学现状，积极灵活采用各种教学方式激发学生学习兴趣，调动他们学习的积极性。近年来，线上线下混合式教学是一种有效的教学方式，教师要科学合理地运用混合教学模式，积极改进，最终提升教学效果。