随着新课改的不断发展和实施,人们对学生的关注度也不再只是单纯地看他们的学习成绩,而是偏向于他们核心素养的养成。因此,在实际教学过程中,教师除了传授学生地理课本内容,还应注重他们地理核心素养的养成。从高中地理教学入手,对核心素养下的高中地理教学进行了探究,希望借此为高中地理教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。
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