钦州市初中体育教学中学生主体参与度的研究

作者：张勇勋

来源：考试周刊, 2018, (53): 141.

• 初中体育
• 体育教学
• 参与度策略

提高学生体育教学的参与度,是实现教学目标的关键因素,学生是学习的主体,只有学生发自内心的热爱,才能谈得上教育目的的实现。本文从钦州市初中教育现状出发,分析了教师和学生双方的因素,最后从整体上提出解决问题的策略,为体育教师和有关部门提供参考。