摘要

新时代职业本科教育要深化校企合作、工学结合长效机制的探索,根据职业本科院校学生的专业特点和心智成长规律,强化学生人文素养培养,树立全面发展本科层次职业教育的人才培养质量观。本文以全国首批15所职业本科教育改革试点院校人文素养培养基本情况为例,进行分析总结,尝试提出新时代职业本科院校学生人文素养培养路径。

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