<正>随着经济全球化的深入发展,跨文化交流能力成为现代化人才培养的重要因素,结合时代发展的要求,初中英语新课标中提出了包含文化品格在内的核心素养,要求教师不能仅仅把英语当作是一门工具类学科,而应该借助英语阅读使初中生形成一种更加开阔的全球性文化视野,在学习和运用英语的过程中逐步了解不同国家的行为习惯和礼仪。教师应该改变碎片化的词汇教学,增强知识与文化之间的联系,从情景创造、文化展示和语用实践等方面深入提升中学生的文化品格。1.在语用实践中提高跨文化交流能力
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