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摘要
随着网络信息技术的发展,移动互联网已成为信息传播主渠道,微视频等微媒体广受青年大学生欢迎。党中央就加强信息化环境下的党员教育培训出台了一系列政策规定,上级有关部门在实践中探索开展微视频党课教育,基于微视频的线上线下混合学习已成为学术界研究热点,但高校党课目前仍存在教学方式未能适应信息时代发展、教学互动性不强、理论教育针对性和实效性有待进一步提高的问题。微媒体时代,高校党课要创新发展路径,主动融入信息化环境,积极探索开展微视频党课混合学习,构筑微视频党课学习平台,开发微视频党课学习资源,并采用过程性与终结性评价相结合的方式创新党课评价机制,切实提高党课党课吸引力和感染力,增强党课的教学效果。
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