小学高年级英语写作训练:由“扶”到“放”

作者：李玲

来源：小学教学研究, 2019, (21): 86-89.

• 教材文本
• 写作训练
• 写作策略
• 写作能力

译林版英语是小学高年级学生进行英语写作的好素材。针对五、六年级教材的教学,教师应从学生的实际出发,充分利用教材,对学生进行写作指导,引导学生开展改写、仿写、扩写、续写和创编等多方面的写作训练,从而切实提高小学高年级学生的写作能力。