随着社会的高速发展，大学生面临诸多压力与挑战，因心理问题引发的伤害、自伤事件频出，对学生个人、家庭、学校乃至社会造成了严重不良影响。探索二级心理辅导站在大学生心理危机预防和快速反应中的作用机制，可以有效解决当前大学生心理健康教育师资力量不足、针对性不强、覆盖面不广、全员参与意识薄弱等问题，对学生的心理危机做到早发现、早预警、早报告、早干预，可以减少恶性事件的发生，有利于营造和谐校园。
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