新工科背景下，专业集群建设成为许多地方应用型本科院校专业建设的优先选择。以池州学院大数据专业集群建设为例，提出了“四维”协同的大数据专业集群建设举措，分别从大数据专业集群构建、课程体系重构、平台资源体系构建、师资队伍建设、保障机制建立等5方面建设大数据专业集群，并对建设过程中遇到的问题进行分析，以期为其他应用型本科院校相关专业集群建设提供参考。
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