在大众创业、万众创新的大环境中,为更好地服务地方社会经济发展,持续输送有用人才,针对漳州的区域性特点,以三元智力理论和创业教育项目KAB中的MAIR模式作为理论支持,通过定性和定量相结合的方法,编制高职大学生创业力评价量表,经过因子分析获得高职大学生创业力的4个维度:创业驱动力、资源获取力、知识运用力、风险承受力,并依据这4个维度提出高职大学生创业力提升的有效对策与培养途径。
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