思维导图在初中英语写作教学中的运用与探究

作者：李成香

来源：英语教师, 2017, 17(14): 111-114.

• 思维导图
• 初中英语
• 写作教学
• 小组合作

分析初中学生英语作文存在的问题,提出借助思维导图可有效提高初中英语写作教学效果。阐述并分析思维导图的概念、特征和作用,结合上海牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 6 Project的教学,探究思维导图运用于初中英语写作教学的具体操作方法及应注意的问题。

• 单位
  广州市第一一三中学