本文采用文献资料法、逻辑分析等方法,结合我校人才培养的现状,在学校协同化育人理念的指引下,以社会工作公益服务入手,探索社会体育与社会工作在专业融合领域的合作模式,为相关专业人才的协同育人研究提供借鉴与参考。