摘要

议题中心教学法在高中思想政治课教学运用中,对学生学科核心素养的培养具有独特的价值。在实施议题教学过程中,需要教师精心选择议题、精心设计问题并激发学生探究思维,这些都对教师提出了巨大的挑战。