基于一道向量高考题的教学设计

作者：泰伟伟

来源：中小学数学(高中版), 2018, (04): 15-17.

<正>一道好的数学高考题,在课堂中用的好,可以产生一连串的"增值"效应,好比在一个大树的树干上可生长出茂盛的枝叶.笔者在复习"平面向量"这一章节时,使用了一道2012浙江高考题:在△ABC中,M是BC的中点,AM=3,BC=10,