本文立足邯郸,以大班幼儿兴趣和经验为导向,将家乡文化磁州窑融入幼儿园班本课程,使其与"五大领域"活动相互整合、渗透,依靠教育教学活动、自主区域活动和班级环境创设的途径,开展以幼儿为本的"磁州韵,家乡情"主题活动。凭借直接感知、实际操作和亲身体验,使幼儿在认识瓷器、制作瓷器、保护瓷器过程中激发对磁州窑活动的探究兴趣,增加幼儿对家乡文化的了解和归属感,提升其文化认同和艺术审美的感受性,实现磁州窑文化传承与幼儿素质教育的双向发展。
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