浅谈高职院校实践教学的现状及对策

作者：刘楠; 朱佳维; 周静涛; 袁立敏

来源：科技风, 2018, (16): 61.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201816045

• 高职
• 教学
• 对策

高职教育是高等教育的重要组成部分,是高层次职业教育。我国的高等职业教育始于20世纪初,是培养具有综合能力和综合素质的先进应用型人才的职业教育,为社会提供生产、建设、管理和服务等具备高级职业能力的人才。实践教学是高职教育的主体性教学活动。在培养学生职业能力和职业素养方面发挥着不可替代的作用。因此,做好实践教学是高职教育成功的关键。本研究的目的是通过考察高职院校实践教学的现状,探讨高职院校实践教学存在的问题,探索高职院校实践教学改革。

• 单位
  石家庄信息工程职业学院