加强数学教学培养符号意识探究

作者：潘雪松

来源：成才之路, 2019, (11): 93.

• 小学数学
• 符号意识
• 概括性
• 思维发展

符号意识培养是数学教学中最为核心、最为基础的内容之一。培养学生符号意识,有利于学生的数学学习,能促进学生思维发展,提高教学效率和教学质量。文章结合教学实践,对学生数学符号意识的培养进行探究。