初中语文教学中培养学生语感的途径

作者：赵焕军

来源：汉字文化, 2019, (23): 64-65.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.23.033

• 初中语文
• 语感

随着新课改的深入,在初中语文教学中,加强语感培养已经成了教师的新任务,也成了语文课堂教学中对学生进行阅读训练培养的重要突破口。在此背景下,已经涌现出了愈来愈多的阅读教学方式和语感训练模式,对提高初中学生的阅读效果和语文学习效果有着很大的促进作用。在语文教学里,培养学生的阅读语感是非常重要的,学生阅读语感的强弱与学生阅读内容时的理解程度密切相关。在进行阅读时,学生如果具备较好的语感,就能够帮助其把握好不同情境下语言表达的确切含义。本文旨在通过对初中学生在课堂中加强语感培养的重要性加以浅析,并进一步提出更加具体有效的改进措施。