摘要

职业本科院校的定位是培养优秀职业人才,基于“卓越工程师培养计划”相关要求,结合物联网专业特点,采用项目式教学对专业课程进行改革,从物联网智能控制系统的信息采集、网络搭建、应用执行三个模块需求出发,重新整合调整专业课程,使院校教学与企业需求对接,培养高级职业人才。