基于OBE理念的初中数学课堂教学探索

作者：谢玉辉

来源：教师, 2021, (16): 38-39.

• OBE理念
• 初中数学
• 课堂教学

传统的以教师为中心的初中数学教学模式已经难以满足当前的人才培养需要,基于OBE理念开展初中数学的课堂教学改革,以学生为中心,以成果为导向,能促进教师向引导者的身份转变,优化教学设计,建立科学合理的学习效果评价方式,充分激发学生学习的主动性,培养学生的创造性思维,不断提高教学质量。基于此,文章对基于OBE理念的初中数学课堂教学进行了探索。