分组教学是顺应新课程改革要求而产生的一种新型教学模式,它不仅能转变传统的教学观念,给体育课堂带来一定的活力与生机,还能结合学生的学习特点和兴趣爱好等多方面因素开展有针对性的教学,进而提升课堂教学的有效性,保证学生身心健康发展。本文以初中体育教学为研究对象,探究了在初中体育教学过程中运用分组教学模式的策略,以期为初中体育教学提供一定帮助。
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