挖掘生活素材促进数学教学生活化探析

作者：单春侠

来源：成才之路, 2018, (22): 83.

• 数学教学
• 生活素材
• 生活化
• 综合素养

数学从生活中来,又服务于生活。教师要善于挖掘生活素材,促进数学教学生活化。要引入生活实例,引导学生认识知识来源;设计生活习题,培养学生数学综合素养;组织生活实践,培养学生理论验证能力;布置生活作业,促进学生学以致用。