新课改以后，素质教育被逐渐重视，在这样的背景下，高中阶段的英语教学开始更加注重对学生核心素养的培养，不仅要有效地在教学中提高学生的学科核心素养，还要促进学生的综合能力发展以及个性化发展。对于高中阶段的英语阅读教学来说也是如此，基于核心素养的理念，教师应在透彻分析过去教学中的缺陷和不足的基础上，有针对性地对课堂教学的方法和模式进行改革，真正做到有效提升学生的和英语核心素养以及相关的能力，这样的教学不仅更加符合新高考的要求，还能培养出更加顺应时代需求的人才。
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