针对目前高职教学改革中的IT特长生培养问题,提出一种基于与企业共建工作室模式,工作室按照企业运作机制进行管理。经过研究与实践I,T特长生在企业项目开发、技能竞赛训练以及社会服务等活动中的能力有显著提高,项目实践能力、创造力、就业核心竞争力明显增强。
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