在新课程改革步伐不断加快的大背景下,培养学生的创新能力已经成为了小学阶段的主要教育目标,教育部门对这个方面的工作也越来越重视。小学阶段的学生正处于思想观念形成的关键阶段,品德与社会作为对学生进行德育教育的主要平台,在这门课程的教学过程中培养学生的创新能力已经成为了小学教师面临的重要课题。本文就小学品德与社会教学中培养学生创新能力的策略展开了一系列的分析。
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