高中化学新课程概念教学刍议

作者：隆华锋

来源：新课程(下), 2018, (08): 59.

• 化学新课程概念
• 教学方法
• 科学探究

化学新课程概念的教学过程一直被教师和学生当作较为枯燥难懂的内容。通过具体研究化学必修教材中的化学概念的教学实践,对于如何高效促进学生对概念的理解及采取的教学方式和教学策略展开介绍。