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摘要
<正>高中阶段英语教学的核心目标是让学生运用掌握的语言知识点,提高语用能力和跨文化沟通交际能力。但是要让学生在语言的运用方面更加顺利,加强学生的语言输入和输出都是不可缺少的,所以阅读和写作教学缺一不可。为保证学生语言运用能力的综合发展,教师必须改变过去阅读和写作孤立的情况,让阅读服务于写作,又用写作促进阅读教学,在语言的读写结合当中实现语言运用上的衔接。所以高中英语教师要正确认识并且处理阅读与写作间的关系,积极推进落实阅读与写作的一体化教学,打造高质量的英语教学课堂。
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单位甘肃省张掖中学
