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摘要
高等学校体育教育的目标关键所在是让学生真正体验到运动的快乐。本文通过文献资料法、专家访谈法对内蒙古地区12所普通高校公共体育课程考试现状进行了调查了解,发现目前公共体育课程考试存在学生体育课成绩普遍偏高;学生课外体育锻炼动力不足;体育课成绩与体能测试成绩不存在正相关关系等问题。按照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中关于教学目标的要求,结合新时代体育教学的特点以及当代大学生身心特点制定出新的考试改革措施,并运用田野实证法对内蒙古农业大学职业技术学院7个教学班进行了实践研究,通过对教学效果的分析,证实新的考试措施对体育教学实现教学目标有极大的帮助。最终确定高校公共体育课程考试范式,此范式不仅可以应用于公共体育课教学,对于其他体育选项课或体育选修课同样适用。
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