摘要

英语听力是众多学生的痛点,更是影响学生英语成绩的重要的障碍,听力不好也造成中国学生无法真正的将英语应用于实际。高中英语听力教学也常常步入一些盲点,无法提高学生听力能力。不同时代的英语听力可能有不同的要求,学生自身也有不同的需求,出国、工作、学术都会成为出发点,所以当前如何做好听力教学就显的很重要了。