<正>《英语课程标准》提出了基础教育阶段英语课程的任务之一就是:使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写四种技能,形成一定的综合语言运用能力。听、说、读、写这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。因此语言教学的综合性原则认为听、说、读、写四项技能既相对独立,又是相互联系,必须全面发展。初中英语教师在听力教学过程中,也要结合实际,有效拓展听力部分,在提高学生听力技能的同时也促进学生说、
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