心理契约的有效构建有利于增强辅导员对学校的归属感和认同感,提高工作的积极性,为高校思想政治教育的顺利开展提供保障。通过编制问卷并在辅导员群体中进行调查,研究辅导员视角下的心理契约履行现状,旨在为高校构建积极健康的辅导员心理契约提供对策建议。
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