初中语文学科核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等多种能力，对学生良好学习习惯的养成与健康成长具有重要作用。为了实现新课改提出的初中语文核心素养培养目标，提高学生的自主学习能力，阐述自读课文旁批的教学价值，分析自读课文旁批应用中存在的问题，提出在教学中引入启迪式旁批、文学性旁批、知识拓展型旁批、自读预习式旁批等应用策略。
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