教师的教学信念具有个体性、缄默性、发展性特征。具有认知性、情感性、开放性特点的隐喻是教师教学信念的重要表征形式。教师教学信念的隐喻表征内容主要体现在关于课堂的认识、教师的认识和学生的认识等方面。通过隐喻,教师能够明晰、反思和更新自身的教学信念,进而促进自身专业成长。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
