摘要

<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),要求各地区各部门根据实际情况贯彻落实。这一举措正是为了让教育回归本质,同时也对校内教育质量提出了新的挑战。学校教学依然是教育事业的主战场,牵动着家庭社会的心弦,其中数学学科教学在促进个人智力发展和形成理性思维过程中的作用不可替代。将数学教学与核心素养的内核相结合,综合培养学生思维的严密客观,追求百折不挠的科学精神,