基于核心素养的“化学反应速率”教学设计

作者：李思莹; 姜大雨; 陈瑾瑾

来源：中学化学教学参考, 2019, (06): 45-46.

• 化学反应速率
• 实验方案
• 实验探究
• 化学核心素养
• 控制变量法
• 教学设计

<正>化学学科核心素养是经过化学课程学习所形成和发展的正确态度价值观、关键能力和必备品格[1-2]。化学课程的学习内容和学习活动是化学核心素养的主要载体[3]。本文基于对学生化学核心素养的培养对"化学反应的速率"一节进行教学设计。一、基于核心素养的教学内容分析化学反应速率是人教版化学必修2第二章第三节

• 单位
  吉林师范大学