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《电工技术》课程行动导向教学改革探索
作者:高士杰
来源:
轻工科技
, 2012, (12): 137-138+150.
行动导向
电工技术
教学方法
考核模式
摘要
基于行动导向教学法思想,改革高职《电工技术》课程的教学模式,强调教学过程的多元融合、学做一体,不断变换课堂教学形式,改进教学思路、教学内容、教学方法和考核模式,提高课堂教学的针对性和实效性。
单位
江苏食品职业技术学院
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