《电工技术》课程行动导向教学改革探索

作者：高士杰

来源：轻工科技, 2012, (12): 137-138+150.

• 行动导向
• 电工技术
• 教学方法
• 考核模式

基于行动导向教学法思想,改革高职《电工技术》课程的教学模式,强调教学过程的多元融合、学做一体,不断变换课堂教学形式,改进教学思路、教学内容、教学方法和考核模式,提高课堂教学的针对性和实效性。

• 单位
  江苏食品职业技术学院