高职院校大学英语课程作为提高高职学生综合素养的一门公共基础课程加入“课程思政”教学理念势在必行。文章结合实际教学案例探讨了在高职院校大学英语课程中融入思政元素,以期在培养学生英语语言应用能力的同时,也能为思想政治教育做出更大贡献。