阅读和写作是当前小学语文教学中最为重要的组成部分,其对于培养小学生语文综合素养有着极大的推动作用,因此,要想满足新《课标》要求,促进小学生的全面发展,提高小学语文教学质量,教师就要在教学过程中,积极采取阅读与写作相结合的教学模式和教学策略。本文针对该教学模式在小学语文教学中的有效实施进行着重分析,并提出一些相应的优化策略。