新时期“讲好中国故事”背景下,通过中华古典名著对少年儿童讲好中国故事,传承中华优秀文化,才能带动更多群体对外讲好中国故事。本文从认知、情感、美学和道德四个维度入手,对少儿版古典名著的出版策略进行了探析,以期为促进出版社发挥“讲好中国故事”的主体作用提供借鉴。