<正>长期以来,语文教学中存在着散、慢、差的现象,其主要原因是教师平时上课缺乏有效性,阻碍了教学质量的提升。美国教育学家加涅认为,凡是符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动就是有效教学。怎样才能进行有效教学?笔者结合自己的教学经验谈几点体会。