<正>体育游戏指的是教师将体育教学的相关内容设计为趣味游戏,指引学生在游戏玩耍的过程中逐步掌握体育技能。从学生的特征来看,小学生天然性地对游戏有着更多的喜欢和依赖,而游戏又往往是集体形式,因此,不少教师都会将体育游戏与团结精神融合教育。一、由参与感激发的责任感团结精神建立在集体活动之中,建立在群体作业之中,它以群体中每一个个体的参与感为基础,
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